Повышение квалификации

Основными целями повышения квалификации педагогических работников являются неприрывное обновление работниками школы гаучных знаний, изучение современных технологий научной и учебной работы, включая методы трансфера знаний, изучение современнх педагогических технологий.

основными задачами повышения квалификации педагогических работников являются: 

- обновление и углубление теоритеческих и практических знаний в психолого-педагогической, профиссиональной и общекультурной деятельности на основе современных достижений науки, прогрессивной техники и технологии;

- подготовка по профилирующим дисциплинам, ознакомление с новейшими технологиями, перспиктивами развития и организации соответсвующей отрасли науки и техники;

- освоение и распространение инновационных технологий префессионального образования, и 

• совершенствование на этой основе качества подготовки специалистов;
• изучение отечественного и зарубежного опыта к требованиям уровня квалификации специалистов и необходимости освоения современных методов решения профессиональных задач;
• выработка конкретных предложений по совершенствованию учебного процесса, внедрению в практику обучения передовых достижений науки, техники и производства.

1. Процедура организации и документальное сопровождение повышения квалификации во внешних организациях.
   1.   В школе ежегодно составляется и доводится до сведения педагогического коллектива «Список педагогических работников, которым необходимо повысить квалификацию в учебном году».

Преимущественное право повышения квалификации имеют:

• лица из числа педагогических работников, для которых подошел срок планового повышения квалификации (1 раз в пять лет);
• педагогические работники, не проходившие повышение квалификации за последние 5 лет;
  2. Повышение квалификации завершается выдачей следующих документов:
• обучение в объеме от 72ч;
• переподготовка в объеме свыше 144 часов - свидетельством о повышении квалификации;
• получение дополнительной квалификации в объеме свыше 500 часов - дипломом о профессиональной переподготовке.

1. Формы повышения квалификации
   1. Повышение квалификации педагогических работников может осуществляться:

• в очной форме,
• очно-заочной форме,
• дистанционной
• участие в онлайн-семинарах и вебинарах.

Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет.

1. 2. Повышение квалификации педагогическими работниками осуществляется в следующих формах:
      1. Внутреннее повышение квалификации

(расширение кругозора учителя на базе школы (лекции, семинары, мастер-классы и т.д.), организуемые в соответствии с проведение школьных педсоветов, методических советов, заседаний методических кафедр;

1. 1. 2. Внешнее повышение квалификации:
         1. Прохождение программ повышения квалификации в БРИОП, БГУ и иных организациях в соответствии с договорами и соглашениями,
         2. Участие в работе конференций, семинаров разного уровня, направленных  повышения квалификации педагогических работников.
         3. Другие формы повышения квалификации при наличии

соответствующего обоснования, утвержденного руководителем.

1. Права и обязанности педагогических работников по повышению квалификации
   1. Право на повышение квалификации определено законодательством РФ, постановлениями Правительства РФ, нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Уставом школы.
2. Процедура организации и документальное сопровождение повышения квалификации во внешних организациях.
   1.   В школе ежегодно составляется и доводится до сведения педагогического коллектива «Список педагогических работников, которым необходимо повысить квалификацию в учебном году».

Преимущественное право повышения квалификации имеют:

• лица из числа педагогических работников, для которых подошел срок планового повышения квалификации (1 раз в пять лет);
• педагогические работники, не проходившие повышение квалификации за последние 5 лет;
  2. Повышение квалификации завершается выдачей следующих документов:
• обучение в объеме от 72ч;
• переподготовка в объеме свыше 144 часов - свидетельством о повышении квалификации;
• получение дополнительной квалификации в объеме свыше 500 часов - дипломом о профессиональной переподготовке.

3.  Стажировка
   1. Стажировка проводится с целью формирования и закрепления на практике профессиональных компетенций и их последующего использования в

деятельности. Стажировка также осуществляется в целях изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности.

6.2.Главными  задачами стажировки являются:

• обновление и углубление знаний в профессиональной деятельности на основе современных достижений науки, прогрессивной техники и технологии;

6.2.3  Стажировка носит индивидуальный характер и может предусматривать

индивидуальный план стажировки. Выполнение педагогическим работником конкретной педагогической или другой профессиональной задачи.

4. Финансирование повышения квалификации
   1. Финансирование расходов на повышение квалификации работников, их социальные гарантии определяются коллективным договором.
   2. Финансирование повышения квалификации педагогических работников осуществляется за свой счет.